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ob体育手机版下载地址南宁师范大学2023年硕士研讨生招生测验自命题测验纲领

2022-10-03 04:57:12

  南宁师范大学2023年硕士研究生招生考试自命题考试大纲已公布,包含民俗学概论、文学概论、民间文艺学考试大纲等均已公布,请考生及时查阅。各专业大纲详见下文:

  PS:小编提前为同学们准备了《新大纲变化解析手册》,戳码即可0元预约下载,《手册》完成后将自动上传!

  差异;语法及其单位,语法规则,层次分析和变换分析,语言的语法结构叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》

  语文课程的哲学与心理学基础、性质、理念、目标与范式、内容与教材、资源与校本课程开发;语文教学过程与教学设计;阅读教学、各类文本解读、写作教学、学习任务群教学;语文教学方式转变;语文考试与评价;现代教育技术与语文课程整合;语文教师专业发展;语文教育研究方法。 2022 年义务教育语文课程标准;2017 年颁布 2020 年修订普通高中语文课

  程标准;统编版 7-9 年级语文教材及教师用书;统编版高中语文教材及教师用书。1.倪文锦、谢锡金主编《新编语文课程与教学论》;华东师范大学出版社;2006 年 6 月第一版。

  2.孙绍振《名作细读:微观分析个案研究(修订版)》;上海教育出版社; 2009 年 6 月。 3.魏本亚《语文教育研究方 法论》;高等教育出版社;2008年 5 月。

  5.温儒敏主编,高中《语文》;人民教育出版社;2019 年7 月。 6.教育部《九年义务教育语 文课程标准》(2022 年修订)北京师范大学出版社,2022 年 5 月。

  7.教育部《普通高中语文课程标准》(2017 年版 2020 年修订),人民教育出版社,2020

  参照社会工作硕士专业学位指导委员会指导意见。包括:社会工作的产生背景、基本假设及其社会功能;社会工作的基本概念、特点及其本质;社会工作的基本知识,包括价值理念、专业伦理、理论基础;社会工作过程的基本要素、社会工作的一般过程和社会工作者的角色;人的发展与社会环境;社会工作教育等;社会学的基础知识,包括社会、人的社会化、社会群体、社会互动、文化、社区、社会控制及越轨行为、社会问题等内容。

  参照社会工作硕士专业学位指导委员会指导意见。包括:个案工作、小组工作、社区工作等社工实务方法的涵义、特点、适用范围、理论与主要工作模式、工作技巧、发展阶段,社会行政的涵义与功能、社会行政的内容和社会服务评估,社会政策的含义与类型、社会政策的基本理论、社会政策的制定与实施、我国的主要社会政策等。

  区、社会制度、社会问题、社会控制、社会变迁、社会现代化、功能定义、冲突理论、交换理论、符号互动论、社会批判理论、理性选择理论。1.郑杭生:《社会学概论新修

  构、历史教学基本理论、历史观与历史知识建构、历史教学组织形式、历1.朱汉国、郑林主编:《新编

  2.薛伟强、范红军、陈志刚主编《中学历史课程与教学概 论》,北京师范大学出版社 2019 年出版。

  马克思主义哲学包括世界的物质性及发展规律、实践与认识及其发展规律、人类社会及其发展规律;马克思主义政治经济学原理包括资本主义的本质及其规律、发展及其趋势;科学社会主义包括社会主义的发展及其规律、预见未来社会的科学方法论原则、共产主义社会的基本特征以及共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的辩证关系等内容。

  1.马克思主义理论研究和建设工程重点教材:《马克思主义基本原理》.高等教育出版社,2021 年版;

  思想政治教育和思想政治教育学的概念;思想政治教育学的研究对象;思想政治教育学的基本范畴;思想政治教育学的指导理论;中国共产党的思想政治教育;思想政治教育的本质和特征;思想政治教育的地位和功能;思想政治教育过程和规律;思想政治教育的目标、内容和任务;思想政治教育的教育者和教育对象;思想政治教育的原则和方法;思想政治教育的

  载体;网络思想政治教育;思想政治教育环境;思想政治教育队伍的素质和建设;思想政治教育的创新发展。

  《思想政治教育学原理》,郑永廷 主编,刘书林、沈壮海副主编,高等教育出版社, 2016 年 6 月第 1 版。

  考查考生是否具备进行MTI 学习所要求的英语专业基础知识及综合技能,包括语法、词汇、语篇、修辞、文化背景等。

  与时俱进的数学教育、数学教育的基本理论及核心内容、数学教育的一些特定研究课题、数学课程的制定与改革、数学问题与数学考试、数学课堂教学基本技能训练、数学教学设计、数学发现的基本方法、数学的论证方法、数学解题理论概述、数学解题的思维过程、数学解题策略与解题思想。

  1.张奠宙等主编《数学教育概论》(第三版),高教出版社; 2.张雄等编著《数学方法论与解题研究》(第二版),高教

  辑器件、脉冲波形的产生与整形、简单的 D/A 和A/D 转换器分析等内容。1.模拟电子技术基础,高等教育出版社,童诗白主编;

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  2.(美)国家研究理事会科学、数学及技术教育中心《国家科学教育标准》科学探究附属读物编委会,罗星凯等译,科学探究与国家科学教育标准

  地图学包括:地图基本概念、地球体与地图投影、地图概括与设计。汤国安 赵牡丹 杨昕 周毅,科学出版社。

  自然地理学包括:地表系统的组成、结构、区域分异规律、运行机制及其与人类相互作用、相互影响。主要内容有:地表系统及其与人类的关系;岩石圈的构成、运动与构造地貌;大气圈构成与运动及气候分异规律;水圈的构成与运动;生物圈构成与生态系统;岩石圈、大气圈、水圈与生物圈之间的相互作用以及其组成的自然环境与人类相互作用、相互影响;地表环境评估、区划与管理等。

  人文地理学包括:人文地理学的研究对象和特性、人文地理学的发展过程、人文地理学的研究主题与基本理论、人文地理学的研究方法、人文地理学科发展前沿知识等理论内容,也包括人口地理学、农业地理学、工业地理学、城市地理学、宗教地理学、旅游地理学、政治地理学、行为地理学等

  9.小学课程与教学的改革(国际小学课程改革及动向;当代中外小学教学改革的动向;我国小学课程与教学改革的历史与走向)。

  4.《人格心理学-理论、方法、案例》(第 2 版)徐学俊,华中科技大学出版社,2015 年; 5.《社会心理学》戴维迈尔斯

  3.《变态心理学》,王建平、张宁、王玉龙、朱雅雯,中国人民大学出版社,2018 年; 4.《心理咨询的理论与实务》

  5.《人格心理学-理论、方法、案例》(第二版)徐学俊,华中科技大学出版社,2015 年; 6.《社会心理学》孙健敏,中国人民大学出版社,2014 年;

  1.《教育心理学》冯忠良主编,人民教育出版社,2000 版; 2.《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社, 2011 年;

  发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题,然后分别阐述了胎儿、婴儿、幼儿、小学儿童、青少年、成年早期个体、成年中期个体、成年晚期个体的心理发展特点和规律。

  1.《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社,2009 年; 2.《发展心理学--人的毕生发展》罗伯特费尔德曼著,世界图书出版公司北京公司,

  (二阶与三阶行列式、全排列及其逆序数、对换、行列式的性质、行列式按行/列展开、克拉默法则)、矩阵及其运算(矩阵的运算、逆矩阵、矩阵分块法、特征值、特征向量)、矩阵的初等变换与线性方程组(矩阵的初等变换、初等矩阵、矩阵的秩、线性方程组的解)、向量组的线性相关性(向量组及其线性组合、向量组的线性相关性、线性方程组的解的结构)、线

  性空间与线性变换(线性空间的定义与性质、维数、基与坐标、基变换与1.高等数学(第四版),同济大学数学教研室,高等教育出版社;

  坐标变换、线性变换、线性变换的矩阵表示式)。3、概率统计内容范围:概率论的基本概念(随机试验、样本空间、随机事件、频率与概率、古典概型、条件概率、独立性)、随机变量及其分布、二维随机变量及其分布、随机变量的数字特征(数学期望、方差、协方差及相关系数、矩、协方差矩阵)、大数定律及中心极限定理、样本及抽样分布、参数估计(点估计、最大似然估计、正态总体均值与方差的区间估计、0-1 分布参数的区间估

  教学系统概述(教学系统设计的基本概念、学科性质、主要理论基础以及国内外比较有影响的教学设计理论和模式等)、教学目标分析(教学目标的含义、功能、几种代表性的教学目标分类理论以及教学目标分析和阐明的方法等)、学习者特征分析(影响有效教学设计的若干学习者的特征因素、网络环境下的学习者特征等)、教学模式与策略的选择和设计(教学方法、教学策略、教学模式等概念,典型的教学模式与策略、协作学习策略、研究性学习设计、教学策略选择的原则及教学活动设计等,教学策略选择与设计的方法等)、学习环境设计(学习环境概述、学习环境设计的方法、技术支持环境的设计等)、教学系统设计结果的评价(教学设计结果评价的内容、方法以及新发展等)、教学系统设计应用案例分析(多媒体教学软件设计、网络课程设计、课堂教学设计、培训系统设计等)、教学系统设计发展的新动向(教学系统设计理论和应用研究领域的新发展和

  (3)程序的控制:程序的三种基本结构、语句ob体育手机版下载地址、数据的输入输出;(4)函数:函数的定义、函数的调用、参数传递、带参数的主函数、函数的递

  归;(5)结构与联合:构造数据类型的概念、结构的定义与引用、联合 的定义与引用、链表;(6)文件:文件的概念、文件指针、文件的打开、1.《C 语言程序设计》(第三版),谭浩强,清华大学出版社;

  用及实现;静态查找表;动态查找表;哈希表;各种内部排序算法及其分析;各种数据结构的概念、定义及实际应用算法设计。

  1、信息技术课程发展概况:信息素养概念、信息技术课程的发展历史、 信息技术课程的国际比较、信息技术课程的核心价值;2、我国信息技术 课程建设现状:高中信息技术课程标准研究、初中信息科技课标研究、教材建设现状及分析、中小学生信息素养现状、课程存在问题与对策;3、 信息技术课程的教学实施:教学方法概述、理论课的教学、技能课的教学、实验课的教学、作品制作课的教学;4、信息技术课程评价方法:评价理 念与方法沿革、课堂教学中的教学评价、试题设计方法与例题分析、试卷设计方法与案例分析;5、信息技术教师发展:信息技术教师角色分析、 专业发展意识、专业发展理念、专业发展阶段与专业发展途径、集体备课与案例研讨、教学技能、机房课堂教学管理;6、人工智能、大数据、区 块链等新兴技术的教育应用;7、创客教育、STEAM 教育、机器人教育、中小学编程教育等新型教育形态的教学设计与方法、现状、问题与挑战等研究;8、“三个课堂”、中小学教师信息技术应用能力提升、信息技术与

  1、计算机发展与应用、计算机系统基本原理、计算机硬件与软件、操作系统、教育资源(如微课、多媒体课件等)设计与开发常用软件应用; 2、程序设计部分的考试具体实现语言不限,C、C#、Python、Java 等均可。主要考试内容包括:(1)数据类型:常量、变量、数组、字符串,变量的初始化、变量存储类型;(2)运算符与表达式:运算符的运算规则和优先级、表达式、类型转换;(3)程序的控制:程序的三种基本结

  构、语句、数据的输入输出;(4)程序设计经典编程题、排序与查找等1.《计算机应用基础》,刘锡轩等,清华大学出版社,2013;

  3、计算机网络考试内容包括:计算机网络概念、分类、体系结构;局域网、因特网概述、因特网的组成;TCP/IP 协议,DNS 域名系统;因特网

  国际贸易学:导论;国际贸易的作用;国际分工;世界市场;世界市场价格;国际贸易政策与理论;国际贸易促进、救济与管制;区域经济一体化;国际贸易条约协定与世界贸易组织;关税;非关税壁垒;国际服务贸易;与贸易有关的知识产权保护;国际投资与国际贸易;世界贸易中的中国。国际投资学:国际投资概述;国际投资理论;国际投资环境;国际直接投资;跨国公司国际直接投资的重要主体; 跨国银行国际直接投资的金融支柱; 国际间接投资;国际灵活投资;国际投资风险管理;国际投

  资法律管理;中国吸引外资;中国对外直接投资。1.《国际贸易(第七版)》,薛荣久主编,对外经贸大学出版社ob体育手机版下载地址,2020 年。

  激励、沟通、控制的类型与过程、控制的方法与艺术、风险控制与危机管理、创新原理和组织创新、互联网时代的管理。马克思主义理论研究和建设 工程重点教材:《管理学》,

  马克思主义政治经济学:导论、商品和货币(商品、货币、市场经济和价值规律)、资本主义经济(资本主义经济制度及其演变、资本主义生产、资本主义流通、剩余价值的分配、资本主义经济危机和历史趋势)、社会主义经济(社会主义经济制度、中国特色社会主义所有制、中国特色社会主义分配制度、社会主义市场经济体制、中国特色社会主义经济发展、生态文明建设与绿色发展、保障和改善民生、中国特色社会主义对外开放)、经济全球化和推动共建人类命运共同体(经济全球化与全球经济治理、共建“一带一路”与推动共建人类命运共同体)。

  西方经济学:经济学发展简史、需求、供给和均衡价格、消费者选择、生产技术、成本、完全竞争市场、不完全竞争市场、生产要素价格的决定、一般均衡论和福利经济学、 博弈论初步、市场失灵和微观经济政策、 宏观经济的基本指标及其衡量、国民收入的决定:收入支出模型、国民收 入的决定:ISLM 模型、国民收入的决定:ADAS 模型、失业与通货膨胀、宏观经济政策、蒙代尔弗莱明模型、经济增长、宏观经济学的微观基础、经济学流派等。1.马克思主义理论研究和建 设工程重点教材:《马克思主义政治经济学概论》(第二 版),《马克思主义政治经济学概论》编写组,人民出版社、高等教育出版社,2021 年; 2.马克思主义理论研究和建 设工程重点教材:《西方经济学(上、下册)》,《西方经济学》编写组,人民出版社、高等教育出版社,2012 年; 3.《西方经济学(微观部分,宏观部分)》,第七版,教育部高教司组编、高鸿业主编;

  包含管理学和管理运筹学两部分。其中,管理学(占 50%)包括:1.管理与管理学;2.西方传统管理思想;3.西方现代管理思想的发展;4.管理的基本原理;5.管理道德;6.管理的基本方法;7.决策与计划;8.组织设计与组织力量的整合;9.组织文化;10.领导与激励;11.沟通与控制;12.管理创新;13.战略管理。管理运筹学(占 50%)包括:1.线.线性规划问题的计算机求解;3.线性规划在工商管理中的应用;4.单纯形法;5.运输问题;6.整数规划;7.图与网络模型;8.经济订购批量

  模型和经济生产批量模型;9.决策分析。1.管理学.原理与方法(第 7版),周三多,陈传明等,复旦大学出版社;

  本科目含艺术学概论:绪论(艺术学的研究对象与定位,学习与研究艺术学理论的意义,学习与研究艺术学的方法) ;艺术观念(艺术观念的演变, 艺术的特性);艺术的功能(艺术的主要功能);艺术创作(艺术创作主体, 艺术创作方式的特点,艺术创作过程);艺术作品(艺术作品的媒介,艺术作品的内容与形式);艺术接受(艺术接受的特征); 艺术类型(艺术分类的历史演变,各种艺术之间的关系);艺术的发展( 艺术的起源,艺术的发展进程); 艺术的风格、流派与思潮;艺术批评(艺术批评的含义与性质、原则、意义和方法);艺术的当代嬗变(数字技术条件下的艺术)。

  中国美术简史:史前至先秦时期的美术、秦汉时期的美术、三国两晋南北朝时期的美术、隋唐时期的美术、五代辽金宋元时期的美术、明清时期的美术、中国近现代美术。1.马工程教材《艺术学概论》,高等教育出版社,2019 年 01 月;

  3.《中国舞蹈史》,袁禾著,高等教育出版社,2019 年版; 4.《外国舞蹈史及作品鉴赏》,欧建平著,高等教育出版社,

  《新闻与传播专业综合能力》旨在考查新闻与传播硕士专业学位考生对新闻传播实务的基本知识和基本技能的掌握及分析问题和解决问题的能力。考查内容为:新闻采访的特点与规律,包括新闻采访基本要求、记者的修养与素质、采访策划与准备、采访技巧与方法、采访行为规范;报纸的设计、特点与结构,新闻稿的选择、利用与修改,新闻评价和社会评价;新闻写作的基本原则、方法与要求,包括新闻角度的选择和新闻语言的运用、消息和通讯等各类新闻体裁的写作方法与技巧;新闻评论的基本理论与写作方法,包括新闻评论的特点、分类、价值与要素;评论工作者的基本素养;新闻评论的选题、立意、论证、谋篇、文采与修改;报纸、广播、电视及网络不同新闻媒介新闻评论的写作方法。互联网的演进及对传媒业的影响;网络的属性与传播形态;网络传播的形式;网络媒体与新闻传播等。

  播学的基础知识、基本概念、基本理论和基本技能的掌握程度,并运用理1.《新闻学概论》(第 5 版),